Programa del curso

UNIVERSIDAD NACIONAL
IEDLA
MAESTRÍA EN ESTUDIOS LATINOAMERICANOS CON MENCIÓN EN CULTURA Y DESARROLLO
Curso: Tendencias Contemporáneas Educativas de América Latina
Créditos: 5.
Profesora: Olga Solano Córdoba (olgasolano@hotmail.com)
Horas de atención de estudiantes: Miércoles 4 a 5 p.m. y 8 p.m. a 9 p.m.


PRESENTACIÓN

La dinámica de la sociedad contemporánea esta signada en lo fundamental, por los procesos y fenómenos conocidos bajo el nombre genérico de globalización.
La educación, como uno de los vectores centrales, se encuentra permeada por las tendencias que la caracterizan, las cuales adquieren rasgos propios al expresarse en este campo social especifico.

OBJETIVOS

- Vincular las principales problemáticas y tendencias de la educación en América Latina con las condiciones de la contemporaneidad mundial.
- Identificar el papel de la educación en la resolución de algunas problemáticas centrales de la época contemporánea
- Mostrar la especificidad de los problemas del conocimiento y la educación en América Latina

METODOLOGIA

El curso se desarrolla bajo la modalidad de Seminario, lo cual implica la discusión de las lecturas en clase, la participación activa y critica de los estudiantes.

Se propone una metodología participativa que permita al estudiante desarrollar el pensamiento y la actitud crítica ante las diferentes temáticas planteadas. Cada encuentro semanal tendrá como punto central la reflexión y el diálogo de las lecturas propuestas.
Los y las estudiantes trabajarán las lecturas asignadas y las expondrán ante sus compañeros y compañeras con el objetivo de que sean ellos los que motiven el diálogo sobre el tema. También se podrá complementar con visitas de expertos sobre los diferentes temas, análisis de materiales audiovisuales y foros electrónicos con autores de libros.

Los estudiantes desarrollaran un proyecto de investigación, referente a la temática del curso, que deberá ser socializado en clase.

TEMAS

1.Educación y Desarrollo Sostenible

Concepto de Desarrollo Sostenible.
¿Equidad en la educación?
Reformas y desigual educativa en América Latina
Mujer y Educación en América Latina: hacia la igualdad de oportunidades
Desafíos de la educación secundaria y superior en América Latina

2. Educación contemporánea.

· La educación encierra un tesoro: Informe de la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI, presidida por Jacques Delors
Una Pedagogía posmoderna para Latinoamerica.
Educar en la Era Planetaria
Placer y ternura en la Educación. Hacia una sociedad aprendiente

3.Educación y sociedad de la información y del conocimiento

Educar para la sociedad de la información y de la comunicación: una perspectiva latinoamericana
¿Qué significa saber en la era de la información?
Aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación a la enseñanza.
Problemas educativos y socioculturales de la era digital

EVALUACION

Participación.................................................................15%
Por ser tipo seminario se requiere la asistencia y participación activa de todos los estudiantes del curso.

Exposiciones sobre las lecturas (3)...............................45%
Cada estudiante se responsabilizará de exponer sobre un tema de cada unidad. Sin embargo no se trata de exposiciones magistrales, sino que exponga las ideas principales de las lecturas, la fundamente y guíe la discusión.


Trabajo final de investigación .....................................40%
Se sugiere una lista de temas para realizar esta investigación, tipo monografía; sin embargo los estudiantes pueden proponer temas alusivos a la temática del curso. Es una investigación individual. El trabajo escrito tiene un valor de 20% y el oral 20%


BIBLIOGRAFÍA



Area Manuel (Coord.) (2001)
Educar en la sociedad de la información. España: Editorial Desclée de Brouwer.
Assmann H. (2002)
Placer y Ternura en la Educación. Madrid: Narcea S.A de Ediciones
Bautista Vallejo J. (2006)
Educar en la Posmodernidad: Costa Rica: EUNED
Delors J.(1966)
La Educación Encierra un Tesoro. México: Ediciones UNESCO
Filmus D. (Comp.) (1998)
Democracia, desarrollo e integración. Argentina: Editorial Troquel S.A.

Morin E, Roger E., Domingo R. (2006)
Educar en la era planetaria. Barcelona: Editorial Gedisa

Organización de las Naciones Unidas para la Educación y la Cultura. (1998)
Plan para la integración y el desarrollo en América Latina. Brazil: UNESCO

Organización de los Estados Americanos. (2006)
Niveles educativos básicos en América Latina y el Caribe.

PREAL (1996)
Formas y Reformas de la Educación.

Programa de Cooperación UNICEF/UNESCO (1987)
Mirando el futuro del desarrollo humano en América Latina y el Caribe. Chile: Editorial Universitaria.

Solano J.(2001)
Educación y Desarrollo en América Latina: un análisis histórico – conceptual. Heredia: EUNA

Direcciones electrónicas:
http://www.sac.org.ar/cep/monografia.pdf
http://www.revistanumero.com/36fig.htm
http://www.oei.es/pensariberoamerica/ric00a03.htm
http://comeduc.blogspot.com/2007/04/jess-martn-barbero-heredando-el-futuro.html
http://www.eduteka.org/pdfdir/SaberNarrar.pdf
http://www.rieoei.org/rie30a07.htm
http://www.umce.cl/revistas/extramuros/extramuros_n01_a07.html
http://www.rieoei.org/rie23a03.htm
http://www.eclac.org/publicaciones/xml/3/19333/lcg2175e_Tedesco.pdf
http://www.rieoei.org/oeivirt/rie06a01.htm
http://www.rieoei.org/rie23a03.htm
http://www.ingreso.unsl.edu.ar/tagiu/vitarelli/LA_EDUCACION_SUPERIOR_LATINOAMERICANA.pdf

http://desafioseducativoslatinoamerica.blogspot.com/ En este blog encontrará las ligas a todas las lecturas señaladas, así como los siguientes documentos: programa del curso y detalles de los instrumentos de evaluación


CRONOGRAMA

Sesión
Fecha
Actividad
Observaciones
1
12 de setiembre
Presentación del curso
Expectativas. Organización

2
19 de setiembre
Educación y Desarrollo Sostenible

Equidad en la Educación
Reforma y desigualdad educativa en América Latina


3
26 de setiembre
Educación y Desarrollo Sostenible
Equidad en la Educación
Reforma y desigualdad educativa en América Latina
Las Humanidades hoy en América Latina.


4
3 de octubre
Educación y Desarrollo Sostenible
Mujer y Educación en América Latina
Situación actual de los sistemas y políticas educativas de países latinoamericanos y su influencia en los profesores.


5
10 de octubre
Educación y Desarrollo Sostenible

Desafíos a la educación secundaria en América Latina.
Desarrollo y cambio de la educación superior latinoamericana
Charla Educación de las mujeres latinoamericanas en el S. XIX: el caso de Nicaragua, dos educadoras de ruptura, dos visiones diferentes> > Josefa Toledo de Aguerri> > Elena Arellano Chamorro

6
17 de octubre
Educación contemporánea en América Latina
La educación encierra un tesoro. Jacques Delors

Educar en la Posmodernidad. José M. Bautista Vallejo


Entregar avance de la investigación
7
24 de octubre
Educación contemporánea en América Latina
Educar en la era planetaria. Edgar Morin. Emilio Roger Ciurana. Raúl Domingo Motta

Placer y Ternura en la Educación. Hacia una sociedad aprendiente. Hugo Assmann


8
31de octubre
Educación y sociedad de la información y del conocimiento

Educar para la sociedad de la información y de la comunicación: una perspectiva latinoamericana

Problemas educativos y socioculturales de la era digital

9
7 de noviembre
Educación y sociedad de la información y del conocimiento

¿Qué significa saber en la era de la información?

Posible visita niños/as de la Escuela San José (San Josecito de Heredia). Proyecto Ecológico Informático


10
14 de noviembre
Aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación a la enseñanza.

Posible visita a la Escuela Arturo González. San José de la Montaña. Proyecto La Historia de San José de la Montaña contada por nuestros abuelos.


11
21 de noviembre
Exposiciones
Fin de lecciones

12
1-2 Diciembre
Posible visita a Boruca: “Expresiones de nosotros los hijos de Cuasram”








Temas de investigación:

La Educación popular en América Latina
La Educación para personas con necesidades educativas especiales
La educación en los sectores urbanos-marginales, rurales e indígenas.
Familia, escuela y medios de comunicación en América Latina
La Educación de Adultos